０８年度 学校評価（自己評価）
学校評価について
平成19年6月に学校教育法が改正され，学校評価に関する根拠となる規定および学校の積極的な情報公開についての規定が設けられました。
詳細は→「学校評価に係る学校教育法施行規則等の一部を改正する省令について（通知）」
（初等中等教育局学校評価室）をクリックして下さい。
本校の学校評価（方法など）について
学校教育法の改正を受け，本校では平成19年10月に自己評価を実施しました。
この評価を行うに当たっては，非常勤講師も含めた全教職員を対象にしました。
本校の実情に応じた項目を設定したアンケート形式を採り，各項目について5段階評価をつけたものです。
評価については，校長から，「春秋の筆法で」という指示があったことを申し添えます。
本校の学校評価（項目）について
総花的にならぬよう，各分掌・学年とも今年度の重点目標（下表）について評価する事にしました。
全体の重点目標
各項目をクリックすると，説明が示されます。
各分掌の重点目標
最初の項目をクリックすると，説明が示されます。
| 教務部 | 授業規律の実践 | 授業の工夫改善の努力 | 授業効果（学習の充実・向上） |
| 総務部 | 国際交流事業の発展 | 広報活動の充実 | 徳育講話の実施 |
| 生徒部 | 挨拶・正しい言葉遣いの徹底 | 欠席・遅刻をなくす指導 | 制服着こなし指導 |
| 生徒会 | 生徒会役員の自発的取り組み | 部活動の活性化 | 桜花祭等諸行事の盛り上げ |
| 進路部 | 進路実績の向上 | 進路情報の提供 | 教務部・各教科との連携 |
| 文化部 | 図書館造りの続行 | 図書委員会活動の活性化 | 文化行事の充実 |
| １年生 | 「学習の記録」による学習習慣の確立 | 英検など資格取得への挑戦 | 女子校としてのしつけ教育 |
| ２年生 | 勉強するクラスの雰囲気作り | しつけ指導の徹底 | 教員の勉強会 |
| ３年生 | 進路希望の実現 | 英検などの資格取得指導 | 生活指導 |
| 入試広報 | オープンスクール・学校説明会開催 | 中学校との連携 | 学習塾との連携 |
本校の学校評価（自己評価）
各分掌・学年の学校評価（５段階評価）の結果は→学校評価（自己評価）へをクリックして下さい。
見えてきた課題
この学校評価により，他の部署からの指摘で初めて気がついた課題がクッキリ浮かび上がってきました。全体的には，どの分掌・学年とも「頑張っている！」といえますが，指摘された課題を早急に改善すべく，取り組みを強めています。今後の桜花学園高等学校にご期待下さい。